masalah murid di dalam kelas.
KECELARUAN EMOSI
Keadaan yang kebiasaannya akan berlaku dikalangan remaja yang melalui perubahan dan cabaran dalam kehidupan yang boleh menimbulkan perasaan negatif. Hal ini mengakibatkan gangguan kehidupan sosial.
EMOSI
Mengikut kamus pelajar edisi kedua definisi emosi ialah satu perasaan batin yang kuat seperti sedih ,marah. 2 keadaan perasaan atau fikiran yang terangsang dan melibatkan perubahan psikologi dan fisiologi pada seseorang.
1) kemurungan
2) kebimbangan
KEMURUNGAN
Adalah penyakit yang berbahaya. Ia mampu menyongsangkan perspektif normal seseorang sehingga mengakibatkan perubahan tingkah laku dan akhirnya mencederakan diri sendiri atau lebih teruk lagi sehingga bunuh diri.Roberts 1997 – kemurungan meningkat 2x ganda apabila remaja meningkat dewasa.
Faktor
-Ibu bapa sendiri mengalami kemurungan
-Kurang mendapat perhatian dan kasih sayang dari ibu bapa
-Pengalaman lampau yang negatif
-Ciri-ciri peribadi
CIRI2.
-Hilang keseronokan dlm menjalani sebarang aktiviti
-Sentiasa sedih dan menangis
-Tidak bermaya
-Rasa bersalah yang tidak menentu
-Mengasingkan diri dari keluarga dan sahabat
-Cubaan untuk mencederakan diri sendiri
-Tidak dapat menguruskan kehidupan sendiri
-Kehilangan fungsi tubuh yang tidak boleh diperjelaskan
Contoh: Sentiasa mengalami sakit kepala, letih atau sakit perut
LANGKAH MENGATASI
Wright 1997 menyatakan bahawa sejarah silam mereka perlulah disemak secara mendalam.
Ujian klinikal khas. Jika benar remaja tersebut mengalami kemurungan tindakan yang perlu diambil adalah seperti:-
Menggalakkan individu tersebut untuk berbual dengan orang yang mereka percaya, seperti :-
-Ibu bapa
-Ahli keluarga yang dipercayai
-Kaunselor sekolah
-Guru agama
KEBIMBANGAN
-Kebimbangan adalah perasaan takut yang kronik dan komplek yang wujud dalam pelbagai jenis kecelaruan mental dan saraf (Drever,1952).
-Wolpe (1958) menyatakan yang perkataan kebimbangan ni boleh diertikan juga sebagai perkataan ketakutan.Dapat dilihat, kebimbangan kanak-kanak sekolah rendah lebih
-tertumpukepada pencapaian akademik manakala remaja pula lebih tertumpu kepada kebimbangan sosial.Ini dapat dilihat terhadap ‘Teori-Teori Kebimbangan(Psikoanalitik)’,
-Menurut Freud (1977) apabila tenaga libido dipendamkan, ia bertukar menjadi kebimbangan dan akan muncul sebagai kebimbangan bebas atau sebagai satu simptom kebimbangan.
CIRI2.
-Ketegangan motor seperti tidak dapat bertenang, menggigil dan mengalami ketegangan.
-Mengalami hiperaktiviti autonomik seperti pening, degupan jantung yang kencang dan berpeluh.
-berasa cemas, gelisah, memperlihatkan dan memikirkan perkara yang menyebabkan ketegangan
-Terlalu memberi perhatian terperinci dengan cara mengawasi segala gerak laku di sekelilingnya.
-Nevid (2000) membahagikan ciri-ciri kebimbangan kepada tiga bahagian iaitu ciri-ciri fizikal, tingkah laku dan kognitif.
Monday, January 25, 2010
PSIKOLOGI DALAM PENDIDIKAN
Posted by Maria Ja'afar at 4:52 AM 0 comments
Saturday, January 23, 2010
Wednesday, January 20, 2010
Tuesday, January 19, 2010
Meningkatkan daya kreativiti
Bagi seorang guru murid merupakan satu tanggungjawab yang besar untuk didik. bkn sahaja untuk diberi pendidikan..bakal guru yang kreatif perlu tau apakah yang perlu dilakukan bagi mengatasi cabaran dunia pendidikan yang semakin hebat ini. sistem pengajaran dan pembelajaran ini bukan sahaja bergantung kepada bahan sedia ada tetapi lebih banyak menggunakan daya kreativiti seorang guru itu untuk jadi pendidik yang berjaya. untukmenjadi seorang guru seperti itu bukanla mudah malah terpaksa menjalani pelbagai dugaan yang bakal melanda satu persatu..bak kata seorang lect bahawa seorang guru itu perlu bersiap sedia dari semua aspek sebelum melangkah ke sekolah..seorg guru itu tidak semestinya seorg yg hebat tetapi yg pntg adalah tahap kematangannya sebagai seorang penyampai maklumat.
Posted by Maria Ja'afar at 4:29 AM 0 comments
Saturday, January 16, 2010
Thursday, January 14, 2010
Dugaan
assalamualaikum..
hari ni aku rasa satu dugaan yang besar yang memaksakan diri aku yang lemah ni untuk memimpin sebuah kumpulan daripada kursus pengurusan kokurikulum. aku terpaksa jd 'leader' yg tak brape nk leader. gara-gara aku tersilap tulis nama atas sekali aku la yang dilantik. apa yang aku harapkan ialah kerjasama dan komitmen dari ahli kumpulan. sbb tu jelah kekuatan aku. kl tak, ble2 aku leh nangis kuat2.kadang-kadang aku mengharapkan bantuan orang lain terhadap sesuatu perkara yang aku sendiri tak ada. apakah keupayaan aku ini dapat mengatasi dugaan emosi dan fizikal ini? bila aku fikirkan balik sememangnya adakalanya kita mengharap tetapi kita juga diharapkan. semoga tuhan mempermudahkan segala urusan aku dalam setiap kerja yang akan ku lakukan.
Posted by Maria Ja'afar at 7:42 AM 0 comments
Monday, January 11, 2010
kreativiti dalam seni visual
Apa yang dikatakan dengan kreativiti?
Kreatif bermaksud kecekapan menggunakan minda untuk menjana dan menghasilkan idea, mencipta sesuatu yang baru, luar biasa, mencari dan menerokai makna dan pemahaman.
Kritis pula ialah kecekapan dan keupayaan menggunakan minda untuk menilai, memunasabahkan, dan mewajarkan sesuatu idea, meneliti, keberkesanan dan kelemahan sesuatu hujah dan membuat pertimbangan dengan menggunakan bukti yang kukuh.
Ahli psikologi dalam kreativiti
Graham Wallas
lahir di Monkwe pada tahun 1858. beliau bukan sahaja seorang pendidik tetapi juga merupakan seorang yang mahir dalam penulisan buku tentang psikologi sosial dan politik. Graham Wallas meninggal pada tahun 1932.
Robert Sternberg
dilahirkan pada tahun 1949. beliau merupakan seorang warganegara amerika. beliau juga merupakan ahli psikologi. Sternberg mempunyai BA dari Yale University dan PhD dari Universiti Stanford.
Posted by Maria Ja'afar at 5:19 AM 0 comments



